O Técnico em Informática deve possuir ampla visão
do processo de trabalho da área para desenvolver ações
que envolvam, desde a concepção até a implementação
de projetos referentes à montagem e manutenção de
computadores, suporte a redes, Internet, sistemas e gerenciamento de banco
de dados, integrando sistemas lógicos por meio de estruturas físicas
de redes.
Para tanto deve, no decorrer dos módulos de qualificação
profissional, mobilizar e articular com pertinência os saberes necessários
à eficiente e eficaz, integrando suporte científico, tecnológico
e valorativo que lhe permita:
Responder às situações novas com crítica,
flexibilidade e criatividade, enfrentando desafios, propondo inovações
e buscando atualização constante e auto desenvolvimento,
por meio de estudos e pesquisas, de forma a identificar e incorporar novos
métodos, técnicas e tecnologias;
Relacionar-se de forma produtiva nas equipes de trabalho, adotando comportamento
ético na relação com seus pares, supervisores, clientes
e fornecedores.
Culminância: Novembro de 2010
Descrição do Projeto
Vivemos em um mundo onde valores, tais como ética, justiça,
verdade, respeito, amor, solidariedade etc., são substituídos
por ideologias voltadas para a competição, o individualismo
e a exclusão. Por essa razão, sentimo-nos impelidos e desafiados
a promover na educação, no qual o nosso aluno não
se forme simplesmente como profissional, mas que, abrangendo um universo
de conhecimento, tenha consciência e percepção da
sociedade na qual está inserido e se empenhe na formação
do seu ser individual e social. Partindo desse pressuposto, o Projeto
Informática Para o Bem, tem como função não
somente formar profissionais qualificados mas que também tenham
consciência da importância das novas tecnologias para o Bem
Comum. Ter a percepção que quando a usamos como conhecimento
e em favor do PRÓXIMO seremos modificados por ela e nos transformamos
em pessoas melhores.
O Projeto desenvolvido com os alunos do Curso Técnico em Informática, justifica-se pelo grande impacto causado pelo avanço das telecomunicações e da informática. Porém acompanhando essa evolução, as mentes criminosas também se atualizaram e hoje representam uma ameaça cada vez presente no nosso dia a dia.
Justificativa
Este trabalho vem mostrar o quanto este avanço representa para
a humanidade, todos seus benefícios na Saúde, na Comunicação,
no Meio Ambiente, enfim para todos que fazem o uso da informática
para o bem.
Objetivos
- Resgatar a importância do processo educacional tendo presente
que a teoria e a prática devem estar interligados;
- Levar o aluno a conscientizar-se do uso inadequado das novas tecnologias;
- Desenvolver programas/projetos que possam contribuir para o bem comum.
Etapas do Projeto
- Definição da Equipe e do Tema;
- Pesquisa documental e oral;
- Registro da pesquisa (entrevistas, filmagens, documentários);
- Entrega do relatório na data prevista;
- Orientações para apresentação.
Projetos classificados
a) INFORMÁTICA NO MEIO AMBIENTE
Gabriel Moreira
Lara Marques
Larissa Silva Zordan
b) REDES SOCIAIS
Débora Thaís de Freitas Costa
José Aparecido Siqueira
Joyce de Cássia Raimundo
Rodrigo Mendes de Oliveira
c) DICAS DE SEGURANÇA AO ACESSAR A INTERNET
- Arildo Ribeiro
- Evaldo Oliveira
- Jonas Roberto Rodrigues
d) INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
- Breno de Cássio Souza
- Lucas Antônio de Souza Pereira
- Pablo Rangel
e) PRESAR- RECICLA SANTA RITA
- Augusto Mesquita
- Gustavo
- Luiz Ricardo
f) ENERMÉSTICA
- Cristiane L. Rodrigues
- Cristiano Rodrigues
- Douglas H. de Lima
- Rafael do Valle
g) NOSSAS FLORESTAS
- Kelvin
- Luan
- Luiz Gustavo


Convite e Cartaz

Alguns Projetos



A FAITEC, feira de Tecnologia é um evento anual promovido pela FAI, com objetivo de apresentar à comunidade o potencial criativo de seu corpo discente visando despertar o interesse dos visitantes no sentido de viabilizar o aparecimento de oportunidades.
Os alunos do Curso Técnico em Informática expõem
seus projetos desenvolvidos durante todo o ano, que cada vez mais realizam
idéias com maior potencialidade, demonstrando as competências
dos nossos jovens e a dedicação dos professores orientadores
que merecem toda a nossa consideração.
Os alunos desenvolvem suas idéias, que passam por um critério
de seleção, onde são avaliados por professores que
orientam e disseminam conhecimento para melhor apresentação
do aluno e exposição de seu projeto. É uma atividade
que o aluno se envolve, cria, investiga, aprimora e desenvolve seu potencial,
conquistando os jurados, que ficam empolgados com a qualidade apresentada
nos projetos.
Projetos apresentados, em 2010



Leciona Linguagem de Programação – JAVA
JAVA, uma linguagem de programação ministrada no Curso Técnico em Informática, onde os alunos aprendem a base da tecnologia JAVA STANDART EDITION (J2SE), para que eles possam iniciar o desenvolvimento de projetos como sistemas de controle de estoque, cadastro de clientes, entre outros, em sala de aula. Posteriormente utilizam esse conhecimento no desenvolvimento de projetos expostos na FAITEC – Feira Tecnológica.
Essa formação dada durante o Curso agrega conhecimentos
e facilita ao jovem futuro vestibulando da área de tecnologia,
um conhecimento prévio que contribuirá com seu aperfeiçoamento
do aprendizado durante a graduação.
No cenário atual JAVA, é uma linguagem moderna e vem se
tornando a cada dia uma das linguagens mais utilizadas no mundo. E o mercado
de desenvolvimento de sistemas de software vem crescendo constantemente
e a tendência é de que isso continue e aumente com o passar
do tempo. Nessa onda de crescimento e surgimento de novas tecnologias,
a linguagem de programação JAVA vem se destacando por possuir
diversas frentes de aplicação, com isso seu desenvolvimento
vem se tornando mais frequente.
São direitos do aluno:
- Ser tratado com dignidade e respeito, sem sofrer qualquer tipo de
discriminação;
- Receber orientação de qualidade em seu processo de aprendizagem;
- Dialogar com professores sobre dificuldades na matéria;
- Ser avaliado com justiça, através de diversas formas,
isto é, provas, trabalhos, tarefas, participação
em classe e outros, recebendo o resultado das avaliações,
no máximo sete (7) dias após a realização
das mesmas;
- Participar da eleição dos representantes de turma;
- Ser ouvido, por causa justa, junto à Direção, expondo
seu ponto de vista na defesa de seus direitos, bem como apresentar sugestões;
- Requerer, na Secretaria, prova de 2ª chamada, quando deixarem de
fazer as provas regulares, agendadas em calendário, observando
os motivos: luto, convocação oficial e quando afastado das
atividades escolares por recomendação médica.
- O prazo para requerimento de prova de 2ª chamada é de quarenta
e oito (48) horas, após a aplicação normal.
- Haverá pagamento à parte para essas provas.
- Quando deixar de fazer alguma avaliação contínua,
deverá justificar, junto à Supervisora, para a análise
e registro do caso;
- Solicitar revisão de provas finais, até vinte e quatro
(24) horas após a divulgação do resultado;
- Tomar conhecimento das notas representativas do seu rendimento escolar,
através do boletim;
- Apresentar atestado médico, no prazo de quarenta e oito (48)
horas, com carimbo e assinatura do médico, quando se fizer necessário;
- Após o atraso de 10min da 1ª aula, será permitido
a entrada somente para o 2º horário.
São deveres do aluno:
- Estudar, fazer tarefas e demais trabalhos solicitados;
- Ser pontual.
- Comportar-se adequadamente dentro e nas imediações do
Colégio;
- Zelar pela limpeza e conservação das instalações
e dependências, materiais e móveis, utensílios e equipamentos
de propriedade do Colégio;
- Indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais ao Colégio;
- Colaborar com o representante de turma na tarefa de promover a integração
da turma;
É vedado ao aluno:
- Divulgar, através de qualquer meio publicitário, assuntos
que envolvam direta ou indiretamente o nome do Colégio, do professor
ou dos funcionários;
- Participar de movimentos de hostilidade ou desrespeito ao Colégio;
- Utilizar-se de meios ilícitos para realização de
provas e trabalhos escolares;
- Promover algazarra, brigas ou distúrbios nos corredores, bem
como nas imediações do Colégio;
- Grafar palavras, desenhos ou sinais nas paredes, carteiras, assoalho
ou em qualquer parte nas dependências do Colégio;
- Promover jogos, excursões, coletas, listas de pedidos ou campanhas
de qualquer natureza, sem a prévia autorização da
Diretoria do Colégio;
- Alterar, rasurar ou suprimir anotações lançadas
nos documentos escolares;
- Fazer-se acompanhar de elementos estranhos às dependências
do Colégio;
- Usar o telefone celular durante o horário de aula;
- Usar short ou minissaia, nas dependências do Colégio;
- Apossar-se de objetos pertencentes a colegas e professores;
- Portar objetos ofensivos e/ou perigosos de qualquer espécie;
- Fumar ou ingerir bebidas alcoólicas ou similares nas dependências
do Colégio;
- Atirar qualquer tipo de objeto dentro de sala de aula, em qualquer horário;
- Chamar por apelidos ofensivos ou utilizar palavras de baixo calão
ao dirigir-se a colegas, professores ou funcionários;
- Estudar outra matéria durante a aula do professor;
- Alimentar-se em sala durante a aula dos professores;
- Fazer uso de objetos sonoros em sala de aula;
- Levar objetos de valor para o Colégio, pois a escola não
se responsabiliza por eles.
Sanções aplicadas ao aluno:
- Advertência verbal pelo professor em sala;
- Advertência por escrito;
- Afastamento temporário de determinada(s) aula(s);
- Afastamento temporário da sala de aula;
- O aluno excluído da sala por conduta inconveniente será
encaminhado à sala de estudos, onde realizará tarefas predeterminadas;
- O afastamento temporário da sala de aula será determinado
pela Direção Geral, caso haja necessidade será consultado
o Conselho Pedagógico.
- A verificação do rendimento escolar tem por finalidade
aferir o desempenho do aluno e aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem.
- Vários instrumentos de medidas poderão ser utilizados,
conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola, (testes,
trabalhos individuais ou em equipe, exposições orais, provas,
trabalhos práticos, pesquisas, observações e outros),
devendo o professor selecioná-los de acordo com a natureza da matéria
e tratamento metodológico adotados.
- Os instrumentos de avaliação serão elaborados pelos
professores, com acompanhamento dos Supervisores, de acordo com o currículo
desenvolvido.
- A auto-avaliação será adotada, por se constituir
em instrumento indispensável ao desenvolvimento do aluno e de verificação
de seu envolvimento no processo ensino-aprendizagem.
- A avaliação será processual e cumulativa, devendo
ser expressa em pontos, para conhecimento do aluno e seus responsáveis,
no mínimo duas vezes por semestre, no máximo 10 (dez) dias
após o término do período a que se refere a avaliação.
- A escola faculta revisões de avaliação desde que
dentro de um período de 48 horas, após a publicação
dos resultados e mediante requerimento à secretaria.
- A pesquisa realizada em casa será avaliada em classe.
- A nota será expressa em números obedecendo a escala de
0 a 100 pontos bimestrais, com intervalo de 0,5 considerando como média
a nota 70,00.
Os arredondamentos serão realizados em todas as avaliações com pontos, obedecendo os seguintes critérios:
a) 0,1 a 0,2 = 0,0
b) 0,3 a 0,7 = 0,5
c) 0,8 a 0,9 = 1,0
Educação Profissional Técnica – Contabilidade, Enfermagem e Informática
Através de notas em provas escritas previstas no calendário escolar, perfazendo o total de 50 pontos.
Através de provas práticas ou exercícios de treinamento, frequência e participação, perfazendo 50 pontos.
Será considerado aprovado o aluno que, em cada componente curricular tiverem média igual ou superior a setenta (70,0).
O aluno que não conseguir a média setenta (70,0) irá para a Prova Final, que será realizada após o encerramento do ano letivo.
Após a Prova Final, o aluno que não alcançar a média
anual mínima de 50,0 pontos, em cada componente curricular, de
acordo com a somatória ((média anual x 3) + (prova final
x 2) / 5) irá para exame de recuperação final e se
esta somatória ficar abaixo de quarenta (40,0) pontos o aluno não
terá direito a participar da recuperação final.
Da Frequência
A frequência será apurada pelo total das horas letivas, devendo o aluno participar de pelo menos 75% do total da carga horária anual prevista.
Da Promoção
A escola adota regime seriado sendo o aluno considerado aprovado à série seguinte quando preencher estes três requisitos:
- Alcançar a média 70,00 do total dos quatro bimestres
letivos em cada conteúdo curricular;
- Alcançar média 50,0 após prova final ou recuperação
final.
- Obtiver o mínimo de 75% no total da carga horária letiva
anual.
Dos Estudos de Recuperação
Prova Final: Considerado como mais uma oportunidade de recuperação, com o valor de cem (100,0) pontos, acontece após a divulgação do resultado do dois bimestres, para aqueles que não alcançarem a média anual mínima de setenta (70,0) setenta pontos.
a) neste exame, a média anual será considerada, tendo peso três (3) o exame final peso dois (2);
b) a média será ponderada, devendo o aluno obter cinqüenta (50,0) pontos para sua aprovação;
c) nos registros escolares a média a ser registrada não poderá ultrapassar cinquenta (50,0) pontos.
Recuperação Final: considerada como outra oportunidade de recuperação, destina-se ao aluno que, após o exame final, não tenha conseguido a aprovação.
a) o aluno realizará uma prova no valor de cem (100,0) pontos e será aprovado se tiver média cinquenta (50,0);
b) esta prova será aplicada no início do ano letivo subsequente;
c) nos registros escolares a média final não poderá ultrapassar cinquenta (50,0) pontos;
d) o aluno não poderá participar da recuperação final no componente curricular que, após o exame final, não tenha conseguido o mínimo de quarenta (40,0) pontos na somatória ((média anual x 3) + (prova final x 2) / 5 ).
Para o Curso Técnico em Informática, o aluno receberá Certificado de Qualificação na área de Operador de Redes quando concluir o 2º. Módulo e o Diploma de Técnico em Informática após a conclusão de todos os módulos, do estágio e do Ensino Médio.

| Módulo I |
| Organização de Computadores |
| Informática Instrumental |
| Comunicação Via Computador |
| Introdução à Lógica |
| Noções de Organização |
| Sistemas Operacionais |
| Módulo II |
| Manutenção de Computadores |
| Linguagem e Prática de Programação |
| Utilização de Sistemas de Informação |
| Algoritimo |
| Módulo III |
| Comportamento Humano e Ético |
| Empreendedorismo |
| WebSite |
| Redes |
| Instalação |
| Módulo IV |
| Java |
| Orientação Objeto |
| Linguagem de Programação II |
| Estágio |